很多同學選擇去英國留學是被英國大學的嚴謹的教學制度和多樣化的教學模式所吸引，是大教室的老師講座還是小班教育模式，下面一起來了解下英國留學的上課模式。

一、教師講座

教師講座的形式

英國大學課堂的講座，一般由1名或多名教授或講師為大家講解專業知識、理論、近期學術發展等。通過講座這種方式來搭建專業理論框架是十分有效的。

講座所用的教室一般會選擇階梯教室或空間較大的房間，老師會用幻燈片、多媒體等多種方式進行展示。在課時接近尾聲時，老師會給同學們提問反饋的時間，課后也會解答大家的一些疑問。

英國大學的講座時長一般是1~3小時，信息量比較大，老師講課的速度也會較快，要求大家快速消化知識。

并且，老師在課前一般會布置閱讀要求，在課上就閱讀材料中的問題展開討論，因此大家需要做課前閱讀來預習一下，否則很容易造成知識點遺漏。

二、學員討論班

小組討論的形式

討論班的課時一般是45分鐘，人數在10~20人左右。引領討論的人有時是教授，有時是同一專業的在讀博士生。

這種課在形式上也比較輕松隨意，老師會在剛上課的時候設定一個討論的課題，然后三到四人組成一個小組，就老師提出的問題進行討論。

討論過后，老師會聽每一個小組的討論結果，或者小組選派1名至多名成員進行自我陳述（presentation），老師會就討論過程的表現和結果給出評價。通過這種授課方式可以讓學生鞏固講座中所學到的內容。

三、導師一對一輔導

一對一輔導形式

在英國高校，每個學生都會被分配到1位老師或學院研究員做大家的個人導師（personal tutors）。個人導師主要負責詢問、輔導、跟進大家的畢業論文的情況，包括前期的題目確定、每一階段的研究方法、結構、最終的成文，初稿批閱等等。

英國大學的老師不會每天都在學校，因此在僅有的辦公時間（office hour）里，每一專業的老師也會相應開放自己的輔導時間表，同學們可以通過Email的方式預約輔導時間。在15~30分鐘不等的個人輔導時間里，同學們可以就課程上的任何問題與老師進行溝通交流。

四、實地調查

實地調查的形式

英國大學中的建筑、考古、城市規劃等專業，同學們經常會去實地考察旅行。大家將會前往不同的國家或城市，在實地走訪過程中學習知識。

理工、醫藥、新聞等專業也會前往行業公司或工廠進行參觀訪問，讓大家對真實企業環境和工作流程有所了解。

五、陳述展示

陳述的形式

陳述展示課就是一個人或多個人走上講臺，利用自己制作的信息板或ppt就某一課題來做陳述，一般時長在10~20分鐘不等，結束后老師和在座同學都可以提問。

這項技能在同學們今后的工作中也尤為重要，當大家要發布一樣產品，或提出一個計劃想要得到董事會認可時，自我陳述的能力便會直接影響大家的工作成果。因此，各位同學在讀書期間培養自己清晰的思路、落落大方的舉止方式、明朗的表達十分重要。

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