在咨詢的過(guò)程中，家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的話，美國(guó)的教育能夠做到因材施教，但是他們到時(shí)是怎么做到呢？今天我就簡(jiǎn)單的分析下，不用你們鼓掌，也不要拍磚。。。

首先呢，美國(guó)高中開(kāi)設(shè)了廣泛的課程（課程廣度）

一般一所私立的高中會(huì)開(kāi)設(shè)到50門左右的課程，規(guī)模大一些的私立學(xué)校甚至能開(kāi)設(shè)100門左右的課程。 那學(xué)校為什么要開(kāi)設(shè)這么多的課程呢？

第一， 因?yàn)槿思矣X(jué)得不一樣的人，怎么能通過(guò)教育成為一樣的人呢？

第二， 作為一所私立學(xué)校，你必須要有自己的一個(gè)優(yōu)勢(shì)來(lái)吸引生源，開(kāi)設(shè)公立學(xué)校不會(huì)開(kāi)設(shè)的課程，也是一個(gè)優(yōu)勢(shì)所在

第三， 通過(guò)廣泛的課程達(dá)到教育的三大意義：1）傳授以個(gè)人知識(shí)和技能

2）激發(fā)潛能 3）最核心的是增強(qiáng)個(gè)人的感受力，從而更好的認(rèn)知自己，并且不斷的提升自己

其次. 美國(guó)高中是讓學(xué)生去主動(dòng)學(xué)習(xí) 文章標(biāo)簽：